中英国际低碳学院研究生专业实践项目介绍

一、项目目标

专业实践项目是全日制专业学位硕士研究生实践教学的重要组成部分。该项目以研究生课程为载体,通过完成不同类型的应用型低碳课题项目,进一步深化低碳学院产学合作的特色人才培养模式。

该项目旨在培养学生的创新能力与实践能力,同时促进校内学术导师与产业导师互动,加速产教资源融合配对,助力产业解决实际问题,为业界输送专业人才。

 

二、过程管理

2026年专业实践课程于2026年春季学期初开始启动,2026年9月结束,共计1学分(16学时)。

时间节点

阶段性任务

备注

第一阶段

(每年1 -2月)

课题征集、评估、确认

专业实践课题由产业导师提供。课题工作量需按照1学分(16学时)的体量设计。

学生全体宣讲安排在1月,介绍专业实践课程。低碳产业导师可提供课题项目名称+项目简介。

第二阶段

(每年3月)

课程介绍与计划

专业实践第一次课程,由任课老师介绍课程项目开展形式与计划内容。学生与产业导师、任课老师交流后,制定项目执行计划表。

原则上,由2名学生一组完成课题。

第三阶段

(每年3-8月)

项目推进期

 

学生根据计划,逐步推进项目。项目进行过程中,学生应定期与指导老师交流提交专业实践记录表,以保证项目顺利开展及项目质量。

建议产业导师与学术导师形成课题组,进行联合辅导。同时,鼓励相近领域的产业导师合作交流,共同指导。

第四阶段

(每年9月)

项目展示与考核

 

实践结束后,学生在夏季学期末进行项目总结汇报。由产业导师与任课老师共同担任评委,进行为期一周的考核评估。

学生通过成果样品展示或ppt汇报的形式参与考核,由任课老师主导评审,产业导师参与。最终成果会在学院产学研合作论坛上以海报形式展出。优秀项目成果将在学院产学研合作论坛中颁发奖项并予以展示。

 

三、工作要求

1.学生

1)实践过程中,学生应根据计划安排认真完成项目内容,努力达到预期目标。

2)应服从产业导师的工作安排,定期听取导师组的指导意见和建议。

2.产业导师

1)产业导师提供实践课题,合理制定项目强度与难度。课题应为应用型项目,包括但不限于社科类、工程类项目,可在已有的项目上继续深入,也可新开课题。

2)产业导师应定期与学生座谈交流,检查项目工作进程和质量,并提出评价和指导意见。

3.任课教师

1)任课教师负责课程整体统筹工作,包括向学生介绍专业实践开展形式,并督导课程所有项目的顺利进行。

2)任课教师按学生课题完成情况和答辩情况,给出学生专业实践最终考核结果。

 

四、代表性项目展示

课题名称:漕河泾开发区产业园区节能改造潜力评估与实施路径研究

产业导师:邓浩强(上海临港绿创经济发展有限公司)

学术导师:任涛、吕小静、余海珊

学生:郭宇涵、李铎一、刘缘圆

 

通过系统梳理国内外产业园区节能改造的政策、技术与实证研究,结合典型成功案例,提炼适用于漕河泾园区的节能措施与效果数据,建立技术性能与经济性数据库,为后续建模提供参数支撑。针对漕河泾园区多能互补需求,构建“神经网络+模糊PID”协同控制的混合能源系统模型。该模型整合光伏、储能等绿色能源,利用神经网络实时预测负荷波动,模糊PID动态调节能源输出,实现园区电力稳定供应与节能效益最大化。

本研究以“模型-案例-路径”三阶递进,完成漕河泾开发区节能改造顶层设计与量化验证。未来可以探索固态电池、氢燃料电池等新型储能接入,持续降低园区度电碳因子,支撑 2035 年“碳中和开发区”愿景落地。以漕河泾为“样板间”,向上海浦东、临港、长三角等国家级开发区输出“控制算法+技术模块+商业模式”整套解决方案,形成更大的绿色改造市场,被评为“2025年专业实践成果奖”之一。

 

 

Follow us on Wechat

办公地址:上海市浦东新区银莲路3号上海交通大学中英国际低碳学院

官方邮箱:culcc@sjtu.edu.cn

©2020 上海交通大学中英国际低碳学院版权所有 沪交ICP备20170123