为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动主题教育不断走深走实，7月14日下午，低碳学院院长赵长颖以“研究生创新人才培养”为主题开展专题党课，学院教工党支部、博士生党支部等30余人参加学习。党课由教工党支部书记李佳主持。

赵长颖首先从创新人才培养的概念和特征出发，围绕党的二十大报告关于“坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动”的重要内容，深入阐释了人才培养的核心内涵。他指出党的二十大报告深刻揭示了教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，高校是人才培养主阵地和科技创新主力军，要充分发挥高等教育在教育、科技、人才“三位一体”战略布局中的重要作用，以高等教育的高质量发展为中国式现代化提供坚实的科技、人才支撑。低碳学院也要结合国家需求和自身特色，全方位谋划低碳学科人才培养，走好新时代拔尖创新人才自主培养之路。

赵长颖接下来从个人研究生培养情况、研究生的选择、论文选题、研究生创新能力培养、学术观和科研态度的树立等方面详细介绍了他多年来一直坚持的教育理念与心得体会。他表示，培育创新人才是建设一流学院的根本，要着力构建识才爱才敬才用才的生态环境，激发人才主动性、积极性、创造性，提高创新人才自主培养质量。针对“研究生选题”，赵长颖强调要根据学生类型确定不同的培养目标（专硕或博士），在选题上要尊重学生的兴趣和选择。好的选题可以极大地训练学生的独立思维和发现问题的能力，导师的责任是争取把学生的思维潜质和潜能发挥到极致。同时，他总结了在创新型人才培养过程中须重点关注的一些要点，包括独立思维、发现问题、分析归纳和多维度联想、由理论到综合应用、论文撰写、学术表达等能力的培养和提升。导师需要对学生进行正确的价值观引导，同时对学生因人因兴趣施教。赵长颖在报告中指出创新是学术的灵魂，在人才培养过程中应注重发挥学生的兴趣与特长、做好论文选题、注重学科交叉、注重理论与实验结合、树立正确的学术观和科研态度、营造学术平等的氛围，以及培养学生勤奋努力，持之以恒的精神。

专题党课结束后，各支部针对党课内容进行研讨和交流。李佳分享了“国内高校碳中和学院建设现状”调研情况，针对全国各个新兴碳中和学院建设情况、课程设置、人才培养、科学研究等方面的调研情况进行了梳理和汇报，希望能充分借鉴，积极统筹资源，探索优化研究生教育资源配置新途径，稳步推进低碳学院研究生教育事业高质量发展。

许敏副书记在总结中表示，这次院长主题教育专题党课，内容丰富，干货满满，贴近学院人才培养工作，既有高度深度，又有温度温情，与会师生受益匪浅，具有很强的指导性和启发性。她表示，希望全院教师认真学习和消化吸收院长专题党课的内容，进一步锚定“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，求真务实、实干笃行，深入落实立德树人根本任务，以推进学院高质量发展检验主题教育成果。