1月19日上午，上海交通大学中英国际低碳学院2021-2022学年秋季学期教学工作例会在学院主楼A432会议室举行。中英国际低碳学院院长赵长颖、副书记许敏、副院长何义亮，全体教师以及教务办、学工办相关人员参加了本次会议。会议由任涛主持。

傅奕来首先从研究生课程评教反馈和教学资源申请两个方面，对秋季学期的课程教学工作进行了全面展示和总结。 

紧接着，学院教师党琪和董雪分别就本月初参加2022年上海交通大学青年教师教学竞赛校内集训队ISW培训进行了体验交流和心得分享。

接下来，傅奕来对学院成立教学发展分中心的计划以及博士生学术论坛项目进行了简要介绍和说明，并就本学期的学位工作过程管理进行了情况汇报和措施建议。

在专业实践课程改革模块，任涛重点解释了专业实践创新项目的课程定位和阶段性任务。在实习实践规范管理模块，张莹对学院硕士研究生校外实习管理规定进行了充分的说明和分析。与会教师各抒己见，对导学关系中遇到的问题、困惑和心得进行了积极的互动交流。

何义亮对学院目前开设课程的总体情况、结构分布以及任课教师平均承担的课时数进行了通报，并对未来教师新开课程、学生规划选课的引导进行了分析和建议；他同时强调，在学位论文工作中，导师们应严把上会标准和质量关，对学生加强督促和指导，端正延期的概念。

赵长颖对会议进行总结，他指出针对博士留学生的培养，应建立起完善的全追踪档案，实时反映博士生每一阶段的实际情况；同时应加强并规范硕士生的校外实习管理，细化规定、谨慎处理，对校外实习的期限和审批流程进行严格把关、双向约束等；并提醒任课教师关注评教、反思问题，及时提出应对措施。

最后，许敏表示针对新开课程和新任教师，可建立起中期检查等相应机制，以便及时反馈信息、总结经验，不断提升课程质量；学院的教学发展分中心成立后，教师们可以积极推荐并参与相关活动，争取在未来形成各学科的教学团队，在学术带头人的引领下编制合适的教材和教案，逐步形成低碳特色，由此不断提升学生的获得感、归属感和满足感。