为切实做好2024年度国家自然科学基金的申报工作，帮助学院教师深入了解基金工作的相关政策和改革举措，进一步提高基金项目申请书撰写质量，11月3日，低碳学院在432会议室召开国家自然科学基金宣讲交流会，新进青年教师及准备参与申报的教师、博后等参加交流会。会议由学院院长赵长颖主持。

2024年度国家自然科学基金宣讲交流会现场

赵长颖院长主持

科研办主任陈雪首先介绍了学院2023年度国家自然科学基金的申报和资助概况，以及近几年项目申报的数据分析和对比，深入剖析了基金申报工作中存在的问题和面临的挑战，结合低碳学院多学科交叉的特点，分学部介绍了基金项目的立项资助情况，并布置了2024年国家自然科学基金的申报流程和时间节点。

在基金申报交流环节，邀请了获得国家自然科学基金面上项目和青年项目的三位青年教师进行申报经验分享。侯磊老师和薛渊老师分别从申请前准备、选题、写作、打磨、申请书各部分需要注意的问题、科学问题属性、题目与摘要的写作方式等方面对基金申请进行了全面的分析和解读，介绍了申请书主要内容的撰写方法和注意事项，强调基金选题需要有创新性、重要性和目的性。

侯磊老师分享申报经验

薛渊解读了国家自然科学基金近年来的政策导向，并结合自己申报国家自然科学基金的经历和成功的范本，重点解析了一份高质量国家自然科学基金申报书的关键要素。

薛渊老师分享申报经验

任涛副教授主要从个人申请经历与撰写过程出发，针对初写者进行实操经验分享。他指出在撰写申请书之前一定要清楚要解决的科学问题和创新点，针对前期申请书评审意见，从逻辑、意义、内容等方面分享了自己的做法，提供了有可操作性的指导和建议。在互动交流环节，与会教师围绕基金申请书撰写过程中遇到的具体问题进行了深入的交流和讨论。

任涛老师分享申报经验

赵长颖院长最后作总结讲话，感谢三位老师独到而真诚的分享和指导。他充分肯定了学院在2023年度基金申报工作中取得的成绩，截至目前，我院已有逾80%的教师获得基金资助。赵长颖指出，学校一直高度重视国家自然科学基金项目的申报工作，鼓励广大教师结合学院的申报工作经验，深入剖析问题和不足，尽早谋划，提前布局。赵长颖院长结合自身申请和评审经验，就如何确定研究内容、凝练申报主题、撰写申报书等多方面分享了心得体会。最后，他强调，科学基金项目的承接能力是科研综合创新能力和活力的重要指标，也是广大教师科研工作的基石，希望各位青年教师高度重视基金申报工作，进一步提升凝练科学问题能力，丰富申报经验，拓展项目申报类型，推动我院科学基金高质量发展。

赵长颖院长最后作总结讲话

低碳学院始终把国家自然科学基金等高层次科技项目申报作为科技创新和学科建设的重点任务，在切实抓好高端人才引进、培养的基础上，多渠道、多举措营造良好的科研氛围，激发科研工作热情。下一步，学院科研办也将为院内科研教师的自然科学基金申报把好“形式关”，着力提升我院2024年国家自然科学基金申报质量，为学院科研工作再上新台阶提供持续动力。